Escuelas de Los Ángeles: Acabar con el trabajo forzoso de los patrones

LOS ÁNGELES—A medida que la ola de huelgas continúa avanzando por todo el país, cada vez más trabajadores están adquiriendo una comprensión más profunda del verdadero significado de “fuerza de trabajo”. Sólo en Los Ángeles, hemos visto a maestros, trabajadores de hoteles, trabajadores de hospitales, escritores y actores salir a las calles para luchar por mejores condiciones laborales, un salario digno y el respeto de sus empleadores. Si se combina este momento histórico con un educador comunista que ha estado planteando estas ideas a los profesores de una escuela durante casi una década, pueden suceder cosas bastante interesantes.

Las escuelas charter son conocidas por sobrecargar a su personal incluso más que las escuelas públicas tradicionales. Una red autónoma en Los Ángeles donde trabajan camaradas requiere 10 días laborales más para el personal que todas las demás escuelas del condado. Además, contamos con dos sesiones de desarrollo profesional a la semana, que suman cien horas de reuniones cada año escolar. Entonces, cuando el director quiso agregar aún más capacitación este año fuera de nuestro año laboral contratado, los maestros dijeron “diablos, no”.

Empezamos intentando llegar a un acuerdo con el director. Tendríamos estas reuniones si ella cancelara algo más en su lugar. Por supuesto que eso fue rechazado. Decidimos colectivamente presentar una queja a través del sindicato. Descubrimos que esto estaba sucediendo en otras escuelas. La dirección de la red de chárter se niega a seguir la definición de jornada laboral en nuestro contrato y cree que pueden añadir reuniones cuando quieran. Este es sólo un pequeño ejemplo de cómo los trabajadores de la educación son explotados bajo el capitalismo.

El plan: no hablar, acción colectiva
Por supuesto, el proceso de presentación de quejas es insoportable e intencionalmente lento. La primera reunión tuvo lugar antes de que llegáramos al segundo paso del proceso. Mientras se acercaba la segunda reunión no contractual, decidimos como personal que necesitábamos más medidas que simplemente esperar los resultados de una queja. Durante nuestra reunión sindical, decidimos que la gente debería denunciar por completo y no presentarse a la reunión o, si no tenían las horas necesarias para ello, mantener sus cámaras apagadas y negarse a participar. La reunión fue por Zoom.

La noche anterior a la reunión, el subdirector envió un correo electrónico tratando de asustar a la gente para que no participara en nuestro plan. Ella envió una amenaza velada de que las personas serían castigadas por no participar en la reunión. Nuestro camarada se acercó al personal de inmediato para asegurarle al equipo que debemos enfrentar nuestros miedos juntos y permanecer unidos.

Menos de 24 horas después, veríamos cuán unido estaba nuestro personal. De los 28 profesores en el campus, 12 no se presentaron a Zoom en absoluto. De los 16 que vinieron por Zoom, 15 tenían las cámaras apagadas. Algunos maestros habían planeado enviar un mensaje al facilitador al comienzo de la reunión para informarle por qué no participaríamos. Nuestro compañero le envió un mensaje privado en el chat al facilitador diciéndole que esta reunión era extracontractual y por eso tantos docentes tenían sus cámaras apagadas y nosotros tampoco estaríamos participando verbalmente.

Una pequeña victoria genera solidaridad
Después de unos cinco minutos de dar la bienvenida a la gente a la reunión y compartir el nearpod, el facilitador nos agradeció todos nuestros mensajes privados en el chat, brindándonos el contexto de la situación. Dijo que también es miembro del sindicato y por lo tanto, está unido a nosotros y se negó a facilitar la reunión. Tanto el subdirector como el superintendente de nuestra área estaban en la llamada, con el ceño fruncido.
Unos minutos más tarde, la persona que parecía ser el supervisor del facilitador atendió la llamada y le preguntó al administrador presente si quería reprogramar la reunión. Después de saltar de Zoom durante unos cinco minutos, la subdirectora regresó y dijo que como todos nos negamos a participar, ella cerraría Zoom y tendría un “agradable” descanso de Acción de Gracias.

Irónicamente, el tema de esa sesión de desarrollo profesional que boicoteamos fue “verificar la comprensión”. Nuestra acción comprobó la comprensión de los patrones sobre dónde reside el poder. Si bien siempre seremos trabajadores explotados mientras vivamos bajo el capitalismo, ese día tuvimos una pequeña muestra de nuestro poder como trabajadores cuando nos unimos. Nada funciona sin que los trabajadores aporten su fuerza de trabajo. ¡Cuanto más podamos ayudar a nuestros compañeros de trabajo a aprender esa lección, incluso en pequeños bocados, mejor posicionados estaremos para luchar por un mundo comunista donde se acabe para siempre con la explotación!