Mat ices del Viejo Jim Crow: Treta ‘Separado y Desigual’ de Patrones Racistas Escolares Golpeada por Manifestantes

Brooklyn, Nueva York, 28 de Octubre – “¡Los padres unidos, jamás serán vencidos!” Esta consigna fue la que escucharon los padres a medida que entraban a las conferencias de padre de familia y maestros. Aproximadamente treinta estudiantes y maestros se manifestaron frente a la escuela y repartieron volantes que invitaban a padres y a vecinos a la próxima reunión para discutir los racistas planes del Departamento de Educación que atacan a nuestra escuela. Los miembros del PLP y amistades ayudaron a organizar este evento como parte de una creciente campaña para construir la unidad multi-racial en contra de los destructivos planes de los patrones de la educacion local.
Nuestro edificio alberga varias escuelas, las cuales fueron creadas como parte de un antiguo programa reformista en el cual los oficiales de la educacion descompusieron las grandes escuelas de secundaria por toda la ciudad y crearon escuelas pequeñas las cuales serían más fácil de controlar. En nuestro caso, el edificio está ubicado en un vecindario principalmente de blancos de la clase media. Sin embargo, los estudiantes que asisten y que viven a los alrededores de nuestras escuelas son jóvenes negros, latinos, y asiáticos de la clase trabajadora. Mientras que los maestros luchan por ayudar a estos estudiantes a que aprendan, se gradúen, y vayan a la universidad, el Departamento de Educación ha colocado demasiados obstáculos en el camino de los estudiantes. Los presupuestos escolares han sido recortados todos los  años, el edificio de cien años no ha sido renovado y los estudiantes tienen que pasar por detectores de metal todos los días como si fueran criminales.
Los ataques racistas mas recientes contra nuestra escuela son aún, más descarados. Nos dijeron que el Departamento de Educación planea abrir una escuela adicional en nuestro edificio ya que las fórmulas del departamento sostiene que nuestra escuela puede albergar a más estudiantes. El propósito establecido por esta escuela es “servir al vecindario inmediato,” los padres adinerados y blancos que históricamente han mandado a sus hijos a escuelas públicas y especializadas en otros vecindarios, si es que se lo pueden costear o no creen en las escuelas privadas. Los estudiantes que quieren asistir a esta nueva escuela tendrán que satisfacer un nivel académico superior. La renovación necesaria del edificio para acomodar a la nueva escuela costara millones de dolares,  aunque se nos ha dicho que esta no será renovada,  y si, se incrementa las inscripciones se comparara con el espacio viable para que reciban los fondos de la reconstrucción. El Departamento de Educación ha dicho que quizás removeran los detectores de metal cuando se abra la nueva escuela, algo que han rehusado hacer por muchos años cuando asistían estudiantes negros y latinos principalmente. Aun asi, hemos escuchados rumores que el Departamento de Educación está consultando al personal de limpieza de la escuela sobre la posibilidad de crear una entrada separada.
Este tipo de segregación dentro del mismo edificio es una de las más asquerosas manifestaciones de racismo innato del sistema capitalista. Esta nueva escuela creará una política -separada y desigual¨- dentro de nuestro edificio. Algunos de los politiqueros y funcionarios del Departamento de Educación que han mencionado el tema han sido muy directos, aunque otros han tratado de alegar que las escuelas existentes podrián robar los benficios del dinero adicional que será utilizado en el edificio de la nueva escuela.
Los estudiantes y maestros de nuestras escuelas están horrorizados y buscando opciones para luchar en contra de este ataque a nuestras escuelas. En el pasado, los estudiantes han hecho paros escolares denunciando la prohibición de los teléfonos celulares y los recortes presupuestarios a las escuelas y al sistema de tránsporte. La primavera pasada, los maestros hicieron manifestaciones contra los recortes presupuestarios escolar. Sabemos que ahora necesitamos unir estudiantes, maestros, y padres por la lucha de clase. Las acciones durante la noche de conferencias de maestros y padres fueron los primeros pasos en la lucha contra estos nuevos ataques.
Ese día, los equipos de debate de nuestras escuelas organizaron un debate del tema durante el programa extra-escolar donde asistieron cerca de cien estudiantes y maestros. Aunque todos los participantes del debate estaban en contra del plan del Departamento de Educación, investigaron cuidadosamente y ambos lados hicieron una presentacion la que conllevo a una discusión completa. Después del debate, los estudiantes y maestros fueron invitados a incorporarse a la manifestacion “en vez de solo hablar¨ para que el resto de los padres se dieran cuenta del problema.
Un grupo de maestros, incluyendo a los miembros del Partido y amigos, se han reunido varias veces  después de  clase para planificar una mejor comunicación con los padres y otras tácticas. Estos son buenos pasos, pero son de bebe. Muchos de los estudiantes y maestros involucrados son lectores del Desafío. Nuestra meta es desarrollar un grupo de estudio  y mucho más lectores del DESAFIO a medida que más estudiantes, padres, y maestros indignados se junten a nuestro esfuerzo de lucha. Si los miembros del Partido, le dan liderato a esta lucha que tiene el potencial de explotar en el odio masivo. Tenemos mucho trabajo por hacer y muchas lecciones que aprender.